教师节征文3000字范文2篇
导语：假如我能搏击蓝天,那么，是老师给我腾飞的翅膀!――可见一位好的老师对学生的影响是多么大，怎样的老师才是一位好老师呢?每个人的看法不尽相同。以下是小编为大家精心整理的教师节征文，欢迎大家阅读参考!
教师节征文3000字：论“一位好老师”
就一个人的成长轨迹来看，如果说“妈妈”是我们步入人生的第一声呼唤，那么“老师”便是我们开始成长时的第一个台阶。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这句诗赞美老师的品质――是他们，把我们从懵懂带向成熟，从无知变得学有所长;也是他们，领着我们看到了天有多高，地有多深，梦想可以有多大!
一名好老师，首先就要有爱心。热爱教育首先要热爱学生。要把学生当作自己的亲生孩子一样对待。用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一个学生。伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，扶持她们一步步长大。他们只有深入理解、关心学生，才能取得相互之间心灵的沟通，赢得学生的信赖和敬重，才能在潜移默化中培养学生的爱心。
一名好老师，其次对教学工作要细心。严谨的教学质量是每一个老师的基本要求。虽然传统教学要求备课，但在具体对待学生，好老师可以选择让学生容易吸收的方式去教学相长，比如幽默。细心更体现在另一个方面：关爱每一个学生。要关心爱护每一个学生，把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。学生看起来不值得爱的时候，恰恰是最需要爱的时候。孩子犯错误时，最想得到的是理解和帮助，正是不断地从错误中吸取教训，他们才成长、成熟起来。所以好老师要懂得细心地去观察学生，了解他们，帮助他们。
一位负责的教师在授业，一位尽职的教师在解惑，一位优秀的教师在示范，一位卓越的教师在启迪。伟大的教育家陶行之先生终生实践的宗旨是“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”它在传递着真心，真心对待内心的良知，真心善待渴求知识的学子，真心回报家长的重托，真心实践教育造福子孙的光荣使命。真心是教师纯朴心灵的展示，是诚信文明的传播。真心诚意的喜爱孩子，并让孩子感受老师的喜爱，是一种功夫也是一门艺术。这种喜爱是对生命的尊重，而不是功利的诉求。是自心底里流出，而非虚伪的作秀。孩子的成长不仅是知识、技能的积累，更重要的是精神和灵魂的发育、成熟和提升，教育需要好老师的信任和宽容，教育更需要好老师的耐心与守望。
真心――重德博学，尚美树人。
一位好老师，一位德高望重的好老师，总在以无穷的智慧启迪人。他们在努力寻求教学规律同时，不忘深挖教学艺术。我清楚的记得一位老教师说过“一个人的习惯决定一个人的性格，一个人的性格决定一个人的工作态度。”她的话让我感慨万千。她是一个平凡的教师，但对工作十分“挑剔”、“严格”。高标准、高要求诠释了她完美主义的理念。还曾记得电影《一个也不能少》，一个性格直率的山村女教师到城市苦苦寻找失学的学生，路途的艰辛，电台的感人诉说，让我们历历在目，一位朴实的山村女教师，用纯朴、善良表白了教师对工作的无限热爱。
真心――启迪智慧点化生命。
一位好老师不会放过一次鼓励学生的机会，因为在孩子们眼里，鼓励是找回自信和成功的催化剂。我们可以不必太在乎学生的优点、成绩是否鹤立鸡群，只要他们进步了就鼓励吧!同学们的勇气和睿智需要我们为他们搭建展示的舞台。一位好老师明白孩子的心，有的天真，有的懂事，有的坚强，有的脆弱，我们决不能轻易伤害和践踏。当同学们遇到困难时，我们可以和他们谈心，用善意的行动去支持他们。一次关心孩子的家访，一句挫折时的鼓舞，一句生病时的问候，一句成功后的祝贺，一声长跑时的加油呐喊。这点滴感动也会深深烙在孩子们心中。这种感动会在同学之间相互传递和发扬。
真心――追求卓越，富于创新。
创新是一个国家和民族发展的不竭动力。一位深受学生喜爱的好老师，体现着对教学的精益求精，体现着对教学的锐意创新。课前的精心准备，课堂的高效、风趣，课后的耐心辅导是他们刻苦钻研的、规范教学的缩影。分析学生，教学反思，亲身实践是他们精益求精、治学严谨的真实写照。实验小学有这样一群教师，他们有着扎实的教学能力，有着独特的教学风格，有着以书为伴不断充实自我的科研精神。他们对待工作胜过家庭，他们早到校晚回家。学生失败时，会看到他们失望和叹息背后的经验总结与科学举措。学生取得成绩时。他们总会露出会心的微笑。是他们的治学严谨改变着学生的学习态度。
真心――带着静心，伴着童心。
一位好老师，他会静心、快乐同在，他不会整天板着脸训斥学生，他知道学生的天性喜欢搞笑，特别乐于轻松自然的学习氛围，好老师不会吝惜幽默，他明白幽默能调节紧张的情绪，能增进师生的友谊，能促进教学的最优化。能收获意外的惊喜。
好教师在付出着，也在收获着，收获着孩子们的.那份真诚与渴望，收获着家长的热情与期待，收获着社会的认可与尊重，收获着桃李芬芳的教育之春。
百年大计教育为本，教育大计教师为本。中国教育群星璀璨，随着教育改革的不断深入，中国教坛上涌现了一大批以优秀教师为代表的师德表率、育人模范、教育专家。就是因为汇聚了每一位好老师，我们新一代的弄潮儿才能健康茁壮地成长!
教师节征文3000字：我们身边教师的风采
“教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。”在第28个教师节来临之际，为弘扬师德风范和先进事迹，表彰师德先进典型，推进全市教师队伍师德建设，进一步营造全社会尊师重教的浓厚氛围，昨日，我市召开了庆祝教师节座谈会。会上，部分优秀教师做了主题演讲，他们纷纷表达了蓉城教育工作者最深切的体会和感悟。且让我们领略这些优秀教师的风采!
以幸福的名义，成就师生，牵手未来
能够作为学校的代表，参加今天这个座谈会，我深感荣幸。作为全市教育的一份子，能亲历、见证和参与成都教育的改革、发展与腾飞，我倍感自豪;借这个机会，向长期关心支持学校发展的各级领导表示最衷心的感谢。成都教育正开启“学有所教”向“学有良教”迈进的新航程，作为其中倍受鼓舞和感染的我们，会更清醒地认识到：全市一盘棋，要紧紧围绕成都教育的新发展取向和定位来规划学校发展，学校才能找到更大更广阔的发展空间。
成就师生，就是成就学校
优秀教师是优质教育的根本。学校发展应该是学生发展和教师发展的总和。如果把学校发展比做果实的话，那教师的发展就是根。学生发展是叶和花，只有根深叶茂，才能开出鲜艳的花，结出丰硕的果实，实现真正意义上的内涵发展。以“师生”双主体发展的思想，遵循教育规律和发展规律，创造最适宜的教育。这样的教育不仅对学生，也适合老师，更是一种彼此的成全，相互的成就。刘彭芝校长有这样一句话，“激励机制需疏可走马”，进一步变革发展机制，激活师生发展的内驱力，真正实现“要我学”为“我要学”，“要我工作”为“我要工作”，让更多的学生成为好学生，让更多的教师成为优秀教师，从而带动大家的发展。
着力提升品质，创新育人模式
教育发展必须以适应时代需求，提升品质为前提。明年将在成都举行《财富》全球论坛，进一步将成都与世界紧密连结在一起。棕北的校园不大，但我们希望棕北教育的文化理念托举学子们从这里走向世界。曾经，我们师生的天地很小，教科书就是他们的全部世界，时间长了，他们会以为书本里的色彩，就是这个世界的全部精彩。棕北立足于国家汉办批准的首批国际汉语推广基地校和afs国际交流平台，逐渐将“尊重、理解、合作”的国际教育理念融入办学，在推进教育国际化进程中，以转变观念、提升品质为主题，在不同的国别文化中，学习比较、思考借鉴，在以下方面开展了实践、探索。一是以增强育人实效性，提升师生国际化素养。二是转变课堂学与教方式，提高师生的国际竞争能力。三是优化课程设置，开设模拟联合国、太极文化社、川剧社等40多个社团活动不断满足师生国际交往的多样性需求，并且我们的老师汇编了首个《国际理解教育·文化礼仪》读本，正式进了课堂。在从交流到理解再到融合的过程中，推动学校不断从培育未来世界公民的需求去思考、去定位，成为提升教育品质的重要途径，真正实现将“教科书是师生的世界”变为“世界是我们的教科书”。
以幸福的名义，携手成就未来
坚持教育为社会发展服务，使教育与社区文化、地方经济几者处于良性互动状态。作为一所小区配套学校，一方面，以自己的责任和使命去努力诠释和定义成都义务教育“高位均衡，优质发展”的内涵，传承文明、影响家长，推动社区文化的发展和社会进步，是我们这代教育人的担当。另一方面，聚焦课程课堂，着眼于师生幸福成长，利用现代教育技术和网络平台，我们的课堂教学、教育研究可以与更多学校的同行交流分享，共同进步。在“三圈一体、全域开放”的大教育思路引领下，我们不仅有10多个国际友好伙伴学校，我们还和省内甘孜州白玉县、崇州市、新津县的学校师生结为朋友，彼此吸取发展的养分，让现代化、国际化办学视野和理念通过课程课堂的融合、浸润，逐步内化为习惯、修为，再进一步内生为幸福感和自豪感，从而让我们的学生积蓄起天下担当的能力与情怀。
