精选和谐作文锦集六篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的和谐作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
和谐作文 篇1
八月八日，我们全家有幸在北京的奥运赛场目睹了白俄罗斯对澳大利亚的女篮比赛。双方的队员进场了，球场的欢呼声十分激烈。我的心情也随之紧张起来，想到这两支球队的实力相当，这将会是一场怎样的比赛呢？我在猜度着。比赛开始了，双方队员进行了友好的握手后就进行了紧张的对垒。哎呀！糟糕，澳大利亚的一名队员抢攻时把对方的一名队员撞倒了，被撞倒的球员显出十分痛苦的样子，而裁判却偏偏没吹哨子。我想：两支球队会不会发生冲突呢？被撞倒的球员能否继续进行比赛呢？我正担心着，只见撞倒对方的澳大利亚球员看着随手可救的篮球却置之不理，立刻回头把对方球员拉起来，顿时，我仿佛觉得有一股友谊之气向球场涌来，球场上的欢呼声、掌声更加热烈了，这是观众对球员的最高致意。()双方的球员又继续在和谐的气氛中比赛……
赛场上有谁不想嬴？有谁愿意输？友谊，在赛场上不是说到就能做到的，可是，这两支球队做到了，澳大利亚队本来可以轻松得到进攻的机会，但为了友谊，她们却放弃了，展现了她们国家的体育精神。如果，这场比赛的两支球队 发生矛盾，后果将不堪设想，有可能为了比赛的分数而大吵一场，有可能还会大打出手，可是，她们没有，她们做到了友谊第一，因为她们深深地知道，她们不仅仅代表自己，更是代表国家，所以她们做到了“和”，宁可输，也不失一个国家的尊严。回顾奥运，赛场上的一个微笑，一次握手，一次拥抱，不正体现了奥运会开幕式上展现的“和”字吗？如果世界各国能够做到“和”，那世界上就没有家庭分裂，没有民族争斗，更加没有硝烟战火的存在。希望奥运会上的“和”字的人文精神永远扎根于世界每个人的心中。
和谐作文 篇2
某公司的一名打字收发员，每月要经办3000多元的办公耗材和邮寄费用。面对经理提出的节约要求，他曾想：“费用高和我有什么关系，我一个小小的打字员能有什么办法呢？”然而，随着对节约认识的提高，他开始在工作中尝试一些小改革，如复印纸双面使用等，收到了立竿见影的效果，每个月的办公耗材和邮寄费用比以前减少了一半。这位爱岗敬业的有心人深有感触地说：“想着我这个小小的岗位一年也能为公司省下这么多钱，节约的快乐油然而生。”
节约的快乐来自哪里？在一定意义上，节约是一种健康向上的生活态度，是一种品质素养和美德。在很多时候、很多地方，节约不是“可为不可为”，而是“为与不为”，愿为则百事可成。把节约看作创造价值、塑造自我的机会，就会千方百计地厉行节约，体味“集腋成裘、聚沙成塔”的成就感。如果视节约为麻烦，把节约当负担，就难免被动应付，对浪费现象熟视无睹。
节约如井，深挖下去，不但洞开聚集财富的源泉，而且涌流愉悦心田的快乐，何乐而不为？
和谐作文 篇3
当人类第一次乘坐飞船从太空中回望地球时，不禁被它的美丽惊呆了——这颗被梦幻般蔚蓝色的海洋包裹着的椭圆形星球，就是我们人类赖以生存的地球！
据天文学家推算，我们所处的银河系中，大约有100万个星球可能像地球那样，拥有水并孕育着生命；但是，时至今日，人类还是没有发现哪个星球真正存在着生命。所以，地球这颗拥有海洋、陆地、岛屿，拥有森林、草原、飞禽走兽，拥有风霜雨雪、四季更替变换的星球，是目前我们人类所知道的并拥有唯一一块宇宙绿洲，也是我们人类唯一的家园；在这人类的伊甸园里，大自然赋予我们诗情画意般的美景：茂密的树林，清清的河水，绿茵茵的草地，盛开的花朵，自由飞翔的鸟儿……然而长期以来，人类为了自身和社会的发展，忽略了自然和环境的承受能力，许多发展是通过掠夺自然，甚至是“断子绝孙”的做法来实现的。严酷的现实告诉我们，如果我们现在还不提高环保意识，不尊重自然，不以实际行动保护我们赖以生存的环境，大自然将会惩罚人类！
试想，如果没有了优美和谐的自然环境，就没有了蔚蓝色的天空，没有了鸟语蝉鸣合奏出的悦耳“和谐音符”，没有了清澈的湖水和美丽的天鹅，艺术家还能够找到“美”的创作灵感吗？像《天鹅湖》那样荡人心魄的芭蕾舞还会出现吗？
严酷的现实告诉我们，人类只有做到与自然的和谐，才能减少或消除因生态破坏、环境污染和资源短缺导致的各种社会矛盾，人类社会才能持续发展。同学们，让我们以人类的良知，人类的灵魂之“爱”去亲近大自然，保持大自然吧！
和谐作文 篇4
大自然风光秀丽，美景如画，白云、青山、绿水都让我们沉醉其中，流连忘返，但这些景色都在被我们一点点的销蚀掉，变得一发不可收拾。
记得在我们村前头有一天清澈的小溪，现在却因为人们的肆意破坏变成了一个干巴巴的土堆。那是，这条小溪给人们带来了无限乐趣。清澈的河水，衬托着周围的一圈茂盛的树木，简直美极了。
夏天的时候，那些有情趣的人便会到这河边玩耍有的钓鱼，有的聊天，正好有树木为它们遮阴，所以他们不会显得很热。而我们小孩更有趣了，我们会脱了鞋子去帮家长摸鱼，但也说不上是帮，纯属捣乱罢了。有时呢，我们也会打打水仗，因为还有一些较大的孩子，所以我们这些小孩子经常会打败仗，被泼的浑身都湿透了。因为不敢回家换衣服，我们就坐在河边边看钓鱼的边晾着衣服，很快就晒干了。即便是很热的天，大人和孩子们的脸上还是会溢满了无比兴奋的笑容。这些人们几乎每天都在同一时间去那儿，有时从远处看见他们，感觉真好。日子一天天过去，人们的生活越来越好，也不会有人再去钓鱼了，也不会有孩子去戏水，人们渐渐的就遗忘了这条小溪。虽然去看这条小溪的人越来越少，但垃圾却越来越多。一天天的扔，一天天的在堆积，日积月累那地方就变了一个小小的垃圾堆，而溪水也在减少，渐渐的就变成了现在的土堆。不过，现在每个村里都会有垃圾桶，所以，人们也不再去小河边扔垃圾了。每当经过这条小溪的时候，我都会想起以前美好的时光，心情便会变得凄凉。
这都是人类所致是人类破坏了这条可爱的小溪，这条小溪带给了人们那么多的欢乐，那么多的精神享受，人们却不懂得回报它，只知道索取，现在的人们太自私了。我们应该与自然和谐相处，做大自然的朋友，让他们记住我们，我们也记住他们。
和谐作文 篇5
万石植物园是福建省第一个植物园，也是以活植物为主的.著名科普基地。这里不仅培育了各种常见甚至珍稀植物，而且还是昆虫、鸟类以及小型动物的天堂。为宣传环保，促进人与自然的和谐共生，植物园每年定期会举办夜观动植物活动。
今年，我也有幸参加了这一活动。好不容易盼到太阳落山，夜幕终于悄悄降临，像一块漆黑的布，轻轻罩住了大地，微弱的月光洒在草地上，万石湖闪着银光，万石植物园的昆虫们开始了夜间的狂欢：圆网蛛悄悄张开了网，静待猎物自投罗网;蝉的幼虫轻轻张开还带着粘液的翅膀，准备飞翔;萤火虫打着灯笼，四处游弋;蜗牛们拖着粘液，留下旅行的足迹。我和朋友们打开了手电筒，准备进入这神秘的夜的世界。
布谷老师带领我们从科普馆出发，一群人默默走在黑暗之中。远处的天空是深灰的，近处的植物是灰黑的，身边大王椰子的叶片互相交错，张牙舞爪，在夜色中展现出勃发的生机，感觉安静行走的人群完全融入了大自然，而且成为了最不显眼的那一部分。虽是夜晚，却不寂静，耳边不断响着各种声音：“咕、咕、咕”，那是姬蛙在高歌;“织、织、织”，那是纺织娘在浅唱;“笃、笃、笃”，那是树蛙在低吟……
踏入蔷薇园大门，我们横穿过一片草地，在溪边立定。密密麻麻的水草中，泽陆蛙欢乐地唱着歌谣;水底的枯枝旁，小龙虾在追光觅食。而在我们身后，整个蔷薇园都成了黑眶蟾蜍的小天地：草地上、石头顶、小溪中、灌木下……到处都是。我感觉自己似乎掉进了蟾蜍坑里，从来没见过这么多的黑眶蟾蜍：它的背上有许多半球形的突起，体色杂乱，橙色、红色、土黄和黑色混杂在一起，有点让人恶心，最明显的特征是它的“三黑”：黑眼眶、黑嘴、黑趾尖。我用手电筒仔细照着草丛，生怕不小心踩到它们。
伴着鸳鸯茉莉的甜香、蒜香藤的蒜香和柠檬桉的清香，我还发现了等待猎物的黄绿色斑腿树蛙、有着强健跳跃足的翠绿螽斯、个头小嗓门大的姬蛙、长着大夹子的蠼螋和笨拙爬行的盾椿等等……夜晚的植物园在看似幽静的表面下，隐藏了各种勃勃的生机，人类和动植物在这里没有伤害，没有利用，都只是大自然的一部分。
通过这次夜观活动，我深深地感受到：我们给大自然多少爱护，就有多少收获。从今天起，我一定要爱护环境，多参加宣传活动，和大家一起来创建“和谐自然”。
和谐作文 篇6
在实验学校小学部，有一个班集体——34班。在这个班里，不论是来自何方的同学，都团结友爱，互帮互助。
在34班里，同学们都十分乐于助人。有同学受伤了的话，几个热心的同学就带他去找校医;有人请假，离他家近的同学就会帮他拿作业……同学们还十分团结：校运会入场仪式上，大家操着整齐的步伐，大声地喊着口号;接力比赛中，运动健儿们传递着接力棒，为班集体的荣誉努拼搏;大合唱比赛中，大家认真地唱着歌，为班争光……同学们处处为班集体着想：班里要搞学习园地时，同学们都毫不吝啬地捐出自己的零花钱;搞学习园地时，几个心灵手巧的女同学都去帮忙;班里缺劳动工具，同学们都大大方方地捐;教室里的钟没电池了，一些同学就拿来电池……
在班里，我能做到与同学和睦相处，不与别人打架、吵架;我还乐于助人，当别人向我借铅笔、橡皮擦、水性笔、固体胶、剪刀等物品时，我会大方地借给他;别人做作业时有哪题不会而问我时，我会耐心地给他讲解。
每个人都有遇到困难的时候，我也不例外。有一次星期一，我忘带红领巾了。当时我想：唉，倒霉，忘记带红领巾了，待会儿升旗时我怎么办呀?这时，一个同学走过来，她看到我愁眉苦脸的样子，就问：“你怎么了?”我说：“我忘带红领巾了，唉。”“噢，对了，我的书包里还有一条红领巾，你等一下，我去拿来给你。”她转身走向她的座位，从书包里取出一条红领巾给我。我感激地说：“谢谢你!”她微笑着对我说：“不用谢，等下升旗回来你再还给我吧!”还有一次放晚学时，天空下起了倾盆大雨。没带雨伞的我，站在楼梯口不知所措。忽然，一把雨伞递到我面前,。我抬头一看，看见是一个平时和我没有多少来往的同学。这个同学对我说：“没带雨伞，是吗?”“嗯。”“我这里还有一把，你拿去撑吧。明天记得还给我哦!”说着，她把雨伞递到我手上，我感激得不知道要说什么才好。
在34班这个温馨的班集体里，我成长着、学习着，懂得了不少道理。
