《教育的55个细节》读后感作文

《教育的55个细节》读后感作文

　　《教育的55个细节》读后感作文1

今天孙老师推荐我们阅读《教育的55个细节》一书。这是由美国一位教师罗恩．克拉克写的。他曾在美国很多问题学校任教，现在为纽约哈莱姆学校的教师。我们想：孙老师为什么要让我们阅读这篇文章呢？这篇文章应该让老师读更合适！

孙老师给每个组发下了５篇文章，我怀着好奇的心情阅读着这５篇文章。第一篇是《吃饭时保持良好的礼仪》，第二篇是《主动帮他人捡起掉下的东西》，第三篇是《餐后要负责清理自己的垃圾》，第四篇是《接到别人的东西要说“谢谢”》，第五篇是《与人相撞因主动说“对不起”》。读完这些文章，我觉得罗恩．克拉克老师很伟大，他能通过55个小细节，让那些问题孩子，变成好孩子。他写的这本《教育的55个细节》一书正与我们的生活息息相关。我最喜欢第四篇《接到别人的东西要说“谢谢”》。这个故事主要写了罗恩．克拉克教师给他学生的东西，学生如果不说“谢谢”，罗恩就会在接到东西的三秒钟后把东西拿回来。他认为既然你不尊重我，我也没必要对你客气！

读了这个故事，我很受触动，因为在日常生活中，别人递给我东西后，我很少对他们说：“谢谢！”我觉得很惭愧，如果我在他们那里上学，我一定会失去很多东西，都是因为没说“谢谢”的原故。今后，我一定在别人给我东西的三秒钟之内说一句：“谢谢！”

以后，我一定要做一个有礼貌的好少年！

　　《教育的55个细节》读后感作文2

今天上播音班时，孙老师让我们读《教育的55个细节》。我在心中嘀咕：这本书为什么要给我们看呀？这应该是老师看的呀？正想着，孙老师给我们每个小组发了5篇文章：

（1）《吃饭时保持良好的礼仪》；

（2）《主动帮别人捡起掉下的东西》；

（3）《餐后要负责清理自己的垃圾》……

其中，我最喜欢的`是《吃饭时保持良好的礼仪》。它介绍了外国人吃饭时应有的a—z26种礼仪，比如说餐巾放的位置；必须用一只手吃饭等。外国的礼仪有一些中国也有，但我却不能做到。就说说不能越过别人的盘子夹菜吧。在家里，我是家里人的“掌上明珠”，家人很宠我，所以在吃饭时很随便。那个星期日，家里烧了鱼，特别香，可鱼碗放在妈妈面前，我沉不住气，拿起筷子，夹起一块鱼肉就往嘴里塞，不小心碰到了汤，汤汁溅开来，弄湿了妈妈的衣服。还好是在家里，家里人都让着孩子，如果是在外面就出大洋相了！

以前，我认为吃饭很平常，今天读了这篇文章，我才知道，了解别人，要从小事中观察，从吃饭中也能看出一个人的教养素质。如果你吃饭叽叽喳喳讲话，别人肯定认为这个人很烦，不讲卫生。再如果你要吃什么，那东西不在你面前，你礼貌地对别人说一声“请把……拿给我好吗？”别人一定会很乐意为你服务，还觉得你很有礼貌。所以以后，我一定要从小事做起，做一个行为规范良好的好少年。别忘了，还要把其他50个细节看完哦！