观察的作文合集15篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的观察的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
观察的作文1
“世界上并不缺少美，但缺少了发现美的眼睛。”这句话是一个名人说的，我觉得很真实，因为我在暑假里发现了别人没发现的美。
暑假里我去了乡下，坐上了长途汽车，快到的时候，我看见了一位农民挑着一些食品在爬山，要明白这座山特别高，我就问妈妈“他们在干吗？”妈妈看了看说他们在把食品运到大城市，只是没有钱坐车，所以才爬山。到了乡村，没事干就去外面玩，我心血来潮就跑到山上去了。走着走着我看见一个年过六十的老人正挑着一担玉米，我想去帮他，只见两个挑担的小伙子赶了上来，一个放下担子去扶老人，另一个则接过老人的担子，陪着老人一同去大城市。那里的人无论遇上了老人、迷路的小孩、背着大包的外地人或行动不方便的人，都会伸出那双援助之手，他们都把这事看成理所当然的事。
他们的尊老爱幼、助人为乐的美好品质使我现在都难忘！
观察的作文2
观察日记九月十六日星期五晴今天，我看见院墙边有有几只蚂蚁，为了写观察日记我就仔细观察起来：它们的身体就像三个球连在一起，分别是头、胸和腹。它们的腹是身体中最大的，胸是不最小的。头顶有两只触角，一双黑溜溜的大眼睛就像两粒细砂那么大，嘴好像两把弯钳，长着六条又细又长的腿，它全身黑色。九月十九日星期一晴今天，我观察蚂蚁，发现它们靠触角辨别气味和传递消息，它们是很团结的小动物，经常一起寻找食物，再把食物运到洞里。它们会齐心协力搬运比较大的食物，它们能搬动比自己重很多的东西，它们是世界上最有力气的小动物。
九月二十日星期二晴今天我去观察蚂蚁，发现它们很聪明很勇敢，我用一只蚂蚁做实验：把它放在一个空火柴盒里，看它怎么爬出来，过了很久，它慢慢爬了出来，我拿过火柴盒仔细看，发现火柴盒的侧面有一个小洞，原来它把火柴盒咬了一个小洞爬出来的。 九月二十一日星期三晴 今天，我又去观察蚂蚁，发现它们什么都吃，吃动物，吃蔬菜、肉，水果，树叶，它们最喜欢吃甜食。它们总喜欢把食物搬到洞里储存，为的是冬天食用。九月二月二十二日星期四晴今天，我又去观察蚂蚁，发现蚂蚁总喜欢排着队搬东西，这是为什么呢？我去看《十万个为什么》这本书这才明白：蚂蚁在爬行的时候，会从腹部分泌出一种特殊的气味，其他蚂蚁就会顺着气味走，看起来就像在排队一样。
观察的作文3
我最喜爱看小白兔吃东西了。小白兔生性胆小，每次喂它吃东西时，它总是羞羞答答的，一副难为情的样子。可是小白兔今天一下午都没有吃东西了，大概是饿极了，当我把碧绿的菜叶放进去的时候，它再也顾不得害羞了，张开小嘴迫不及待地吃了起来。只见他一边咬一边嚼，小脑袋还不时地上下甩动，大概是在吞咽嚼碎的菜叶。小白兔吃了几片菜叶后，也许是想换换口味了，开始对又甜又脆的胡萝卜产生了兴趣。只见小白兔费了好大的劲才啃下一小块胡萝卜，然后津津有味地吃了起来，一边吃嘴里还不时地发出有规律的咀嚼声，一副心满意足的样子。“酒足饭饱”后，小白兔又开始锻炼身体了，只见它时而转着圈子，时而不停地抓耳挠腮，好一副憨态可掬的样子！
我不仅喜爱小白兔，也喜爱其他动物。人类和动物永远都是好朋友！
观察的作文4
相信大家都采过草莓，如果没采过草莓，就听听我给你讲讲吧，听了以后你一定会去的！
昨天下午，大姨打电话说让我骑着自行车到七中门口集合，我们五个人一起骑车去采草莓。大姨去建强量贩买了三个篮子，我们就向张店出发了。一路上我们欢歌笑语，一眨眼就到了。我们拿起盆子，飞奔过去，哥哥说蜂箱旁边的草莓最红最好，于是我就慌忙跑到蜂箱旁边采草莓，可是我一看见那么多的蜜蜂嗡嗡的叫着，害怕蜜蜂蛰我，吓得我直往后退，哥哥在我旁边说：“不用怕，只要你不动它，它也不会蛰你。”我听了哥哥的话，勇敢多了，放开手脚准备大干一场时，突然听见”啊“的一声，我扭头一看，原来姐姐的头发里也钻了一只小蜜蜂，姐姐吓的连草莓也不要了，跑到二姨旁边，二姨把姐姐的头发散下来，蜜蜂就使劲的往里钻，姐姐吓的动都不敢动。
经过这个小插曲以后，二姨说要认真观察了。我仔细的一看：草莓小的像鸡心，大的像桃子，上面有一粒粒棕色的”芝麻点”嵌着，下面还有几瓣嫩绿的小叶子托着，好像一盏红彤彤的小红灯笼呀！我深深的一吸气，一股香甜甜的气味直往鼻子里钻，让我谗得口水直流，我慌忙拿起一个放到嘴里吃着，有一种甜滋滋、酸溜溜、凉爽爽的感觉，恩，真好吃，我一定多采一些拿回家细细品尝。
怎么样！想去了吧！那你就赶快去吧！
观察的作文5
放学后，我急匆匆赶去琴行。在路上的小卖部旁，我发现有一面土墙，一大片一大片的爬山虎正贴在墙上。咦？这里什么时候多了片爬山虎？
好奇的我停下了脚步，开始静静地观察它们：那茂密的绿色充满着神秘感，一阵微风拂过，墙上传来一阵沙沙沙的声音；那细长的藤蔓爬上了墙顶；那绿色的叶子就像小鸭子的掌蹼，一会儿半贴着墙，一会儿全贴着墙，像小鸭子在走路似的。我静静欣赏着它们一群绿色的小精灵。
突然，一个小黑影引起了我的注意：哦！原来是一只小蜗牛！它正背着一个看似沉甸甸的包袱，迈着沉重的步子，朝墙顶爬去。
它的行为让我吃惊极了：这么个小东西，想爬上墙顶，少说也要两三天吧！它吃得消吗？就是我们人类，不吃不喝地走上两天也受不了啊！更何况这么一个小家伙。想到这里，我准备送它一程。于是拎起它的壳，踮起脚把手抬到了好高，把它贴在了那个好高的墙面上。谁知，发现它并没有往上爬，而是向下爬。我心中充满了十万个为什么：它为什么不接着向上爬，而是向下爬？难道它又换了目的地？我又把心思放到蜗牛身上，猜测它会怎么做。只见它慢吞吞地爬到我将它的壳拎起的地方，又转了一个马蹄形拐弯，向上爬去
看着它一步一步向上爬，我不禁惊讶，这爬山虎是否就是蜗牛的家？
观察的作文6
20xx．10．03星期五晴
今天，让我们再去看看那两个可爱的小家伙吧！不知道它们怎么样了，想知道结果，赶紧跟我去看一看吧！只见那两个小家伙平安无事的在水里爬来爬去的表演，快来看看它们是怎么样表演，我把它们两个放在一起，看看有什么变化，过了一会儿，它们都伸出了触角，有一只特别懒，在瓶底一动不动的睡大觉。
另一只伸出触角，把螺肉吐出来，吸在瓶壁上，它的“城门”像一个帽子似的带上螺肉上。它的触角慢慢地伸长来，我忽然发现触角和螺肉连接的地方有一对黑眼睛。奇迹出现了，它把那沉重的“城堡”轻松地转动起来，更让人惊奇的是，它把懒螺也推动了。不一会儿的功夫，它把懒螺推醒，懒螺也起来表演了，它一步一步地往上爬。一口气爬到了瓶口，太精彩了！
观察的作文7
“下雪了，下雪了！”妈妈走进屋里，一边抖落头发上雪，一边对我们说，我和爸爸一听“下雪”两个字，不约而同地朝窗边跑去——哇，真的下雪了！
只见盼望已久雪花从天而降，飘飘洒洒，好好像顽皮的孩子，挣脱了妈妈的怀抱，在半空中追逐打闹，可爱极了！
雪越下越大，渐渐模糊了我的视野。这些可爱的雪花不时落在我的头上，肩上，书包上。偶尔，会有淘气的小雪花钻进我的脖子，还和我亲密接触呢！凉丝丝的——“好冷啊！”我不由自主地缩缩脖子，心里却有说不出的高兴！
我伸出红红的小手，想接住它，想放入嘴里尝尝它的味道，看看它是不是同学们说的一样，和冰欺凌一样甜甜的！可小雪花好好像特别“机灵，”一转眼，就不见了。或许，是雪花知道了我要吃它吧？
慢慢地，光秃秃的树枝上，高高低低的屋顶上，还有大街上那一辆辆穿梭小汽车，身上都换上了洁白的新衣服，变成了一个银色的世界。
放眼望去，校园里已经成了欢乐的海洋，一阵阵欢声笑语。你瞧：尤其是主席台上，乒乓球台边，同学们兴致勃勃打雪仗的，撒开腿互相追逐的，好不热闹！
突然，我被钱鹏飞同学拍了一下：“刘恒硕，走，玩雪去。”这时，我的思绪才被打断。于是，我们手拉手也开始了雪的游戏！
观察的.作文8
今天，我到院子里去玩，忽然发现有一大群蚂蚁在找食物，我想起老师让我们写观察日记，我就蹲在地上开始观察起来。
只见一只只灰褐色的蚂蚁在蚁巢附近忙碌着，看样子，它们都在找食物吃呢！我忙把才吃剩的一小块枣皮放到蚁洞的边上，一只蚂蚁发现了这个“美味佳肴”，就立刻跑回洞里叫上许多同伴，它们相互碰碰触角告诉对方美食的位置，于是越来越多的蚂蚁找过来，爬上枣皮，有的吃，有的啃，最后把枣撕成一个一个的小块，搬到洞里，我发现地面上有三个连在一起的洞，蚂蚁原来还是一个，看来蚂蚁的宫殿还挺大。
怎么样，蚂蚁有趣吗？它们是大力士，它们是一个团结互助的大家庭。
观察的作文9
我今天观察了我保存了很长时间的树叶，那片叶子已经干了，我很好奇，就一直在观察那片树叶，可就是不明白它为什么干。
我先去问爸爸，爸爸对我说：“我不知道。”问妈妈，妈妈说：“你爸爸不知道，我就更不可能知道了。”其实我知道他们都知道答案。可就是不告诉我，我对他们说：“我不听你们说了，我要自己去找。”
我说做就做，我今天看了很多书都没找到答案，我真想放弃，可想起我说过的话，便又去找了。
功夫不负有心人，我终于在一本书上找到了答案，答案是这样写的，我们给树浇水时，水会吸收到树叶里，树叶就变湿了。上时间干放在那里的树叶由于水分蒸发，就变的很干。
我赶忙把这段话读给爸爸妈妈听，他们听了，异口同声地对我说：“你真棒。”
观察的作文10
观察细致才能写得具体我们平时作文，多半是写自己熟悉的生活。
一些同学感到很顺手，写得具体生动，内容充实；而另一些同学却觉得无话可说，写得干巴乏味，空洞无物。同样是写熟悉的题材，为什么会这样不同呢？主要原因在于平时是否认真观察生活。有的同学是有心人，很注意观察周围的事物，作文就会得心应手，具体的人具体的事都会从脑子里涌现出来；有的同学对周围的事漫不经心，作文的时候就会感到脑子空空的，无从落笔。我们要学会观察，养成良好的观察习惯，对周围的事物多看看，多想想，并且把观察所得和感想随时记录下来，看了写，写了看，久而久之，观察能力也就会逐渐提高。
这次作文练习描绘一幅自然图景，大家先练习观察。观察景物大体都有个特定的位置，位置不同，视野、视线角度也各有差别，所见景物的特点就有所不同。
观察的作文11
喂！别说话，我看见我的小蜗拉大便啦！
今天，我发现一只蜗牛准备拉大便了。
不一小会儿，一条长长的、绿绿的蜗牛便便从壳旁边的一个小“洞洞”里出来了，随着蜗牛的走，那坨大便也慢慢的落地了。
又一只蜗牛爬过来，扭在大便上爬行，看着就觉得恶心，我快要吐了！
我一想：如果那蜗牛爬到别的地方，那大便也不是到别的地方了吗？于是，我伸出一只手，颤颤巍巍的抓起蜗牛，另外一只手用餐巾纸包着，用手把大便挖了出来！
观察的作文12
前段时间，外婆给我买了五条蚕宝宝，我如获至宝，特别高兴。
我仔细观察它们：蚕宝宝身上分成六，七个节肢。最前面是它的头，旁边有两个黑点点，那是它的眼睛，还有一张棕色的小嘴。身下有好多只小脚。
蚕宝宝天天吃桑叶，它们好贪吃，我觉得它们是在为结茧与吐丝积蓄精力。
过了几天，有几只蚕开始吐丝了，它们吐的丝洁白无瑕，在阳光的照耀下，犹如银色的胡须闪着光。它们吐丝时，头一点一点的，还时不时的把丝缠在头上，把丝拉的好长，真像一位妇女在织毛衣！
今天，我发现蚕宝宝不见了，仔细一看原来它们变成了茧，在盒子的右上角。
从蚕孵卵到蚕宝宝，到蚕蛾，短短四十天的时间，蚕却把最珍贵的东西奉献给人类。我不由得对它们肃然起敬。
观察的作文13
今天，科学课上，徐老师让我们观察水葫芦。
老师先给我们看了一组图片，我看到图片中的水葫芦的叶子像一把小小的扇子，根的上面还有一个凸出来的小果子，它的直径大概有2-3厘米。成熟的果子上面是红色的，下面是绿色的，整个就像一个小小的葫芦。老师还给每个小组都发了一株水葫芦，让我们近距离地观察。通过近距离的观察，我发现它为什么能浮起来了。原来，叶子下面的果子里，有无数个小小的气囊，每个气囊里都装满了气，是这个气囊，才使整个水葫芦浮在水面上。它的根很特别，因为它的根上面还长着一些像水藻一样的东西。
回到家里，我在电脑上查找水葫芦，我查到了它是草本植物，是在1901年才从国外到中国来，而且它还能当做猪饲料，也有清热解毒、除湿、祛风的功效。但是它不能在自然状态下过冬或在43°以上环境下生存。最让人可恨的是它的繁殖能力极其旺盛，一旦有适合它生长的环境，它便快速生长，可能会堵塞河道，影响水运，引发水灾！
你知道有些地方水葫芦为什么这么多吗？这是因为人们不断的往水里扔有害的东西，使得水里的虫子大量变多，所以水葫芦才长得这么茂盛！所以我们要保护好水，不让大自然受到危害！
观察的作文14
我在一本书上看到了一个有趣的实验，我想来看看是不是真的和书上写的一样有趣。 我做的实验是用樟脑球在蚂蚁的周围画上一圈看一看蚂蚁会怎样。我用樟脑球在蚂蚁洞画了一个圈，大概五六厘米，洞里不停的出来蚂蚁，可都没有冲出我画的“地牢 有一只蚂蚁在圈的旁边闻了闻，然后立马回到了蚂蚁群众，有一只蚂蚁冲出来了我又在他前面画了一条线，可是它还是冲出了我的“防线”我跟它没过多久，他的身体就卷在一块，然后死了我又想了想会不会是他们太垃圾了呢？
所以我这次找了一个有1厘米大的黑色蚂蚁，我在它周围画了一个圈，他轻而一举的就出去了。我又在他前面划了许多条线，这次他显然有点吃力，可还是冲了出去，所以我叫他“疯狂大蚂蚁”可我还是不放弃，追着它画，我在它周围画了许多横线时，他就没有以前那么神气了，他坐以待毙。我把圆圈逐渐缩小，这也证明“死神”离他越来越近了，我把圆圈缩小成5角钱硬币大小时，它的身体竟然缩在了一起，最后死了。 这个实验真是太有趣了！
观察的作文15
前一个星期，婶婶送了我一颗种子，我发现那种子的背后有“一帆风顺”四个字，我想：会不会是那本书上写过的魔豆呢？
回到家后，我把一些挑选出来比较松软的土放进一个杯子里，怀着好奇的心小心翼翼地把种子种了下去，再给它浇了约小半杯水，然后把它放在一个既有阳光照射又有其他植物为它遮一遮太强烈的阳光的地方，便去妈妈上班的学校了，下个星期回去再观察它。
昨天回家，我去观察了那小种子，一看发现那土里长了六颗小苗，其中五颗有两片嫩嫩的叶子，一颗有三片，那小苗全都卷在那儿，颜色有绿有黄，身子有高有矮。我给它浇了小半杯水便去做作业了。等我把读、写、背、记等全部作业都做完后，又去看那些拱土而出的小苗时，发现那些卷在那儿的叶子全舒展开了，还有一些正在拱土而出的小苗呢！我又把它放回了原位。今天，我发现昨天还在拱土的小苗竟都钻出来了，力气好大哦！
这两个星期，我知道了种子怎么从土里钻出来，下个星期，我期待小苗们茁壮成长！
